InícioAlentejoAlto AlentejoAlunos de Ponte de...

Alunos de Ponte de Sor vencem desafio nacional Eco-Escolas dedicado às zonas húmidas

Turma do 8.º B da Escola Secundária de Ponte de Sor conquistou o 1.º lugar nacional no desafio “WETLANDS – Um Tesouro a Conservar”.

A turma B do 8.º ano da Escola Secundária de Ponte de Sor conquistou o 1.º lugar nacional, ex aequo, no desafio “WETLANDS – Um Tesouro a Conservar”, promovido pelo programa Eco-Escolas, numa iniciativa do Jardim Zoológico, em parceria com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação e a Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE).

O projeto foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, sob coordenação da professora Cristina Gonçalves, e contou com a participação dos alunos da turma, bem como com a colaboração do respetivo Conselho de Turma.

A iniciativa destacou-se pela abordagem interdisciplinar, envolvendo diferentes áreas do conhecimento e promovendo o contacto dos alunos com temas relacionados com a sustentabilidade, a biodiversidade e a conservação das zonas húmidas.

Rio Sor serviu de base ao trabalho de investigação

Partindo do estudo do Rio Sor, os alunos realizaram atividades de investigação, trabalho de campo, análises à qualidade da água, observação de espécies e produção de materiais de sensibilização ambiental.

O projeto incluiu ainda a organização de uma exposição aberta à comunidade escolar e contou com a colaboração de alunos do 11.º ano do curso de Ciências e Tecnologias, bem como com a participação de alunos do 1.º ciclo, reforçando a articulação entre diferentes níveis de ensino.

A exposição “WETLANDS – Um Tesouro a Conservar | Rio Sor” foi inaugurada no Dia Mundial da Terra e constituiu o momento de apresentação pública do trabalho desenvolvido. A iniciativa reuniu alunos, encarregados de educação, docentes, direção do Agrupamento e entidades parceiras.

Prémio reconhece trabalho de educação ambiental e cidadania

Segundo a organização, a distinção reconhece o trabalho desenvolvido pelos alunos e professores envolvidos, bem como a capacidade de articular conhecimento científico, educação ambiental, participação cívica e intervenção junto da comunidade.

O projeto procurou sensibilizar para a importância das zonas húmidas e dos ecossistemas aquáticos, promovendo o conhecimento e a valorização do Rio Sor enquanto património natural do concelho de Ponte de Sor.

Como prémio pela conquista do 1.º lugar nacional, ex aequo, a turma foi distinguida com a participação no programa “À Noite no ZOO”, promovido pelo Jardim Zoológico. A atividade proporcionará aos alunos uma experiência educativa dedicada à conservação da natureza e da biodiversidade.

Mais notícias

Universidade de Évora integra a fundação de consórcio nacional para reforçar ensino e investigação em Ciências

A Universidade de Évora é uma das dez instituições fundadoras do Consórcio de Escolas...

Politécnico de Setúbal passa a universidade politécnica a partir de 1 de agosto

O Politécnico de Setúbal (IPS) passa a designar-se Universidade Politécnica de Setúbal a partir...

Comissão vitivinícola prevê mais produção de vinho e alta qualidade no Alentejo

A produção de vinho no Alentejo deverá aumentar este ano 20% face a 2025,...

GNR detém 15 pessoas e apreende droga e 9.513 euros no ZNA Gathering em Montargil

A Guarda Nacional Republicana deteve 15 pessoas durante uma operação realizada no âmbito do...

Habitação, sustentabilidade e identidade: os três desafios apontados pela Ordem dos Arquitectos

A resposta à falta de habitação e a adaptação das cidades às alterações climáticas...

Instituto Politécnico de Beja recebe conferência internacional em novembro

O Instituto Politécnico de Beja (IPBeja) vai acolher, no próximo mês de novembro, a...

Politécnico de Setúbal e Start Campus unem-se para formar talento tecnológico em Sines

O Politécnico de Setúbal (IPS) e a Start Campus assinaram um protocolo de colaboração...

Politécnico de Portalegre atribui bolsas para cursos de ciências agrárias

O Politécnico de Portalegre vai atribuir bolsas de incentivo ao mérito a estudantes que...

Biodiversidade nos campos continua em declínio. Relatório da SPEA alerta para redução das aves dos meios agrícolas

As populações de aves comuns associadas aos meios agrícolas continuam a diminuir em Portugal...