A Universidade de Évora acolheu, nos dias 29 e 30 de janeiro, um encontro internacional do projeto PRO-PHY-EDU, uma iniciativa transfronteiriça cofinanciada pelo programa Erasmus+ que visa transformar a formação inicial e contínua de professores de Educação Física.

O encontro reuniu docentes e investigadores de universidades europeias e latino-americanas, reforçando o papel da Universidade de Évora na inovação pedagógica e na cooperação académica internacional.

Projeto promove metodologias inovadoras e inclusivas

O PRO-PHY-EDU tem como objetivo reduzir a distância entre a formação universitária e as exigências reais da prática profissional, através de metodologias inovadoras, inclusivas e orientadas para a utilização de recursos digitais.

O consórcio é liderado pela Universidad Miguel Hernández de Elche, em Espanha, e integra parceiros de Portugal, Espanha, Brasil e Chile, consolidando uma rede académica intercontinental.

A iniciativa encontra-se numa fase intermédia e avançada, dedicada ao desenho de intervenções didáticas que antecederão a implementação piloto do projeto.

Coordenação científica da Universidade de Évora

A Universidade de Évora assume um papel central no PRO-PHY-EDU, através da coordenação científica e pedagógica de Nuno Batalha, docente do Departamento de Desporto e Saúde e investigador do CHRC.

Segundo o responsável, «este encontro foi fundamental para aprofundar o diagnóstico das competências em Educação Física, particularmente no Chile e no Brasil, e para consolidar uma abordagem conjunta que respeita as especificidades culturais e formativas de cada país».

Avaliação formativa e aprendizagem integral

Durante o encontro, Bruno Figueira, também docente do Departamento de Desporto e Saúde e investigador do CHRC, apresentou contributos na área da Avaliação Formativa.

O docente sublinhou que «a avaliação deve considerar não apenas o aspeto técnico, mas também fatores como a tomada de decisão, a cooperação, a criatividade, a reflexão e a dimensão socioemocional da aprendizagem».

Programa-piloto e orientações pedagógicas

O projeto prepara agora o lançamento de um programa-piloto de capacity building, que dará origem a guidelines pedagógicas dirigidas a professores e estudantes em estágio, reforçando a ligação entre universidade, escola e setor desportivo.

O PRO-PHY-EDU pretende responder aos desafios atuais da Educação Física, promovendo a qualidade do ensino, a empregabilidade dos diplomados e a cooperação internacional no ensino superior.